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早晨進校時，他身穿保安服跟學生打招呼；下午上課時，他又走上講臺擔任臨時老師給信鴿社團的學生們上課。在武漢經濟技術開發區第一初級中學，擁有一技之長的53歲保安邵明生，近日被請上講臺開設選修課，受到孩子們歡迎。

　　養鴿40餘年信鴿比賽 最高拿1.5萬元獎金

　　“管好信鴿的吃住很關鍵，也有很多訣竅。同時，如何放飛信鴿也有門道。”上週四下午，拎著一箱信鴿，走進學校信鴿社團的課堂，保安邵明生開始給學生們上課。課堂上，有的學生輕輕撫摸信鴿，有的試著放飛信鴿。

　　邵明生從小就喜歡養些小動物，7歲時一次偶然的機會接觸到信鴿，就迷上了養信鴿。“養信鴿就是一種愛好，這幾年參加了十幾次比賽，獎金最高的一次達1.5萬元。”邵明生說，他於2005年到學校任保安，大部分時間都住在學校宿舍裡，為方便照顧自己的鴿子，經向學校請示，在遠離教學區的一處宿舍頂層搭建了鴿棚。



　記者在邵明生的鴿棚看到，棚內現“住”著30餘隻羽鴿，這裡地勢較高，陽光充足、空氣流通。除了每天給鴿子餵食，鴿子病了、髒了，都得他親自治療和清洗。他還經常帶上鴿子，驅車數十公里開展訓練。“小鴿子出生後一個月就開始家飛，三四個月後進行訓放……”說起鴿子，邵明生滔滔不絕。

　　他介紹，為了使信鴿放飛後即能歸巢，要採取空腹放飛，歸巢後及時給予飲水和美食，以資獎勵，或者放飛前少給食，回巢後多給食等辦法，引誘信鴿歸巢，避免因其不饑而不急於歸巢，在外逗留延誤歸巢時間。形成條件反射後，每次放飛或參賽歸來，信鴿都會立即入舍。

　　邵明生說，訓練信鴿飛行，可在清晨和中午進行兩次。清晨把幼鴿放出，安裝只進不出的活動門，2小時後，讓它自行歸窩飲水、進食。中午可在1點鐘左右放飛，然後喂水、餵食。

　　第一次上課並不緊張 教學生沒談補貼

　　因為參加信鴿比賽拿過名次，邵明生養信鴿在學校頗有名氣，不少老師也來向他請教。去年，學校開設多樣社團課時，學校建議他給學生上信鴿課。“起初我堅決不同意，因為自己畢竟沒有接受專門的培訓和學習，但在校長的再三堅持下，我才同意。”邵明生告訴記者，“說心裡話，上第一節課時，我並不怎麼緊張。因為經過40多年的練習，我積累了一定的經驗和心得體會，向孩子們傳授這些經驗和體會，我心裡有底。孩子們認為我養的信鴿確實不錯，選修的30餘名學生很少曠課。”



　目前，邵明生只給七、八兩個年級對養鴿子感興趣的學生上課，每週一到週四下午上課，逢下雨時停課。上課方式根據具體情況確定，基本上都是在操場上講解要領，或實地放飛信鴿，“有時也會講解一些科學知識，如信鴿為何不迷路等。”

　　“自始至終我就沒有和學校談補貼的事。即使一直沒有補貼，我也願意給孩子們繼續教下去。因為給孩子們上課對我而言也是總結、提升的過程，心情愉快、享受養信鴿帶來的樂趣比什麼都重要。”邵明生透露，由於信鴿選修課效果挺好，“最近學校給我發了700餘元，作為獎勵。”

　　鼓勵教工一專多能 培養學生生活情趣

　　“邵老師的信鴿課，讓我懂得了很多知識。”八（13）班學生季哲宇說，他很喜歡信鴿，社團課程讓他知道如何簡單地區分鴿子的公、母，也懂得了鴿子的翅膀可以讓鴿子懸浮，尾巴則是控制方向的。“最可貴的是信鴿向著夢想不斷努力的精神。”



　八（8）班陳若溪告訴記者，通過邵老師的課，讓她知道了鴿眼是鑒定鴿子的重要標誌，從鴿眼中可以看出鴿子的優劣、健康、年齡、反應快慢，甚至飛行的里程等。沒想到，這小小的眼睛裡竟蘊含著如此多的秘密，確實是“世事洞明皆學問”。

　　除了信鴿課，目前，武漢經濟技術開發區第一初級中學還開設了圍棋、茶道、編織等30餘個社團課程，社團老師既有外聘的專業教師，也有內部的教工兼職。現在，學校有數學老師帶圍棋社團的，也有英語老師教手工編織課的。由於邵明生在養信鴿方面的專長，學校就讓他給信鴿社團的孩子們上課。

　　校長付國屏說，“學校=學習=學科，這種認識窄化了基礎教育的育人功能。我們認為，反倒是孩子的學習興趣、動手能力、生活情趣培養，對人生的發展更為重要。初中教育不宜過度強調專業學科，而要為孩子提供多元啟蒙，激發和釋放他們的創新潛能。”